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她笑着呼了口热气，看(kàn )着(zhe )男(nán )生(shēng )高(gāo )挺(tǐng )的鼻梁和平视前方的眼睛，小声问他：那从明天开始，你(nǐ )都(dōu )来(lái )我(wǒ )家(jiā )辅(fǔ )导我学习好不好？

他坐下来翻了翻宁萌写完的几张卷子，一(yī )手(shǒu )撑(chēng )着(zhe )头(tóu )，一手拿着2b铅笔在卷子上圈圈画画帮她检查错误。

但节奏依旧(jiù )慢(màn )半(bàn )拍(pāi )，调(diào )子更是不知道偏到哪去了，苏淮将右手握成拳放在嘴前忍不(bú )住(zhù )笑(xiào )出(chū )声(shēng )来(lái )。

至于内容，无疑不就是关于两人外貌和相处方式之内的(de )。

那(nà )边(biān )，几(jǐ )人(rén )陷入了对沈亦书感情状况的讨论中，苏淮还真的一时引开(kāi )了(le )话(huà )题(tí )的(de )中(zhōng )心。

于是后面只要苏淮来给宁萌辅导，温妈妈就只是偷偷笑(xiào )着(zhe )，一(yī )言(yán )不(bú )发地看着两人无声的互动。

男人仍不罢休地喊了句：同学啊(ā )，真(zhēn )的(de )有(yǒu )效(xiào )啊，你的成绩是多少分左右啊

下午两点钟，时间不算太早(zǎo )，不(bú )过(guò )还(hái )好(hǎo )温(wēn )妈妈买的是包夜场的票，所以慢慢去也没关系。

苏淮将右(yòu )耳(ěr )戴(dài )着(zhe )的(de )挂(guà )耳式耳机摘下来递给宁萌，意思再明显不过。

因为这个小插(chā )曲(qǔ )，之(zhī )前(qián )沈(shěn )亦书问出来的话也被岔开了，三人坐在客厅里的场面乍眼一(yī )看(kàn )很(hěn )和(hé )谐(xié )，其实到底和谐不和谐心里各自清楚。